Posledný deň pred jesennými prázdninami prišli deti do školy v halloweenských maskách. Účelom súčasných osláv Halloweenu (Hallow´s Eve) 31. októbra je zábava, je to predvečer sviatkov Všetkých svätých a Pamiatkou zosnulých.
Dňa 25. októbra boli deti z nášho školského klubu "Šikovníček" spolu na vychádzke. Vybrali sa spolu s pani vychovávateľkami pozrieť zmeny v prírode s prichádzajúcou jeseňou a pozorovať, či sa aj zvieratká pripravujú na príchod chladného obdobia. Navštívili aj areál Lotos-lake, kde so záujmom obdivovali rôzne domáce zvieratká.
Dňa 25. októbra sme v 3.B triede privítali veľmi vzácnu návštevu - našich úžasných starých rodičov. Deti aj starkí sa stretnutiu veľmi potešili a navzájom si spestrili piatkový jesenný deň. Zodpovedanými otázkami sa obe generácie o sebe veľa nového dozvedeli. Žiaci starkým zarecitovali, podarovali úsmev a milý pohľad, čo starí rodičia potleskom aj ocenili. Mesiac úcty k starším sme si patrične so starkými užili a vzájomne sme sa obohatili.
Žiaci 2.A a 2.B triedy sa v dňoch 21. - 25. októbra zúčastnili základného plaveckého výcviku v Šamoríne v multifunkčnom rezorte pre šport a relax X-bionic® sphere.
Základný plavecký výcvik je dôležitou súčasťou edukácie detí. Učí ich nielen plávať, ale aj prekonávať strach z vody a dodáva im sebavedomie. Zároveň ide o cennú pohybovú aktivitu, ktorá podporuje ich zdravý vývoj.
Počas týždňa sa deti zoznámili s vodným prostredím, naučili sa plávať a osvojili si základy jedného plaveckého štýlu. Na záver si zaslúžene prevzali medaile za statočnosť, odvahu, výdrž a výborne zvládnuté plavecké zručnosti.
Naši žiaci sa s radosťou a veľkou chuťou zapojili do 15. ročníka česko-slovenského projektu "Záložka do knihy spája školy: Od mravca po veľrybu – inšpirujúci svet zvierat".
Pripravili spolu 107 záložiek a vymenili si ich so žiakmi z pridelenej partnerskej školy z Českej republiky - so Základnou školou Lubina, Kopřivnice, odkiaľ nám taktiež prišli krásne záložky. Výmenu záložiek sme využili k nadviazaniu spolupráce, priateľských kontaktov, na poznávanie jazyka, literatúry, histórie, kultúry, regionálnych zvykov či života žiakov v Českej republike a zároveň aj ako prierezovú tému do Školského vzdelávacieho programu alebo ako súčasť školského projektu.
Vzdelávanie pre 21. storočie sa má vyznačovať otváraním príležitostí na poznávanie, prijatím každého človeka a v neposlednom rade aj zodpovednosťou za udržateľnosť života na Zemi.
No a presne také vzdelávanie v oblasti „Človek a príroda“ a „Človek a spoločnosť“ sa uskutočnilo v 3.C triede, kde boli prepojené dve vyučovacie hodiny – hodina Prírodovedy a hodina Vlastivedy.
Vzdelávanie začalo rovesníckym vzdelávaním, kde základné informácie tretiakom sprostredkovali ich kamaráti z druhého stupňa pomocou pojmovej mapy, prezentácie, hádaniek, kvízu na tému Medzinárodný deň stromov. V ďalšej časti vzdelávania sme sa vydali overiť si získané vedomosti priamo do obce Veľké Úľany. Počas presunu obcou sme využívali aj vedomosti získané nielen na hodinách Prírodovedy, ale aj vedomosti nadobudnuté na hodinách Vlastivedy. V praxi sme si vyskúšali, ako vieme dodržiavať pravidlá cestnej premávky pre chodcov, kde sa nachádzajú významné objekty obce – obecný úrad, kultúrny dom, kalvária, fontána a mnoho iných významných objektov v obci. Pozorovali sme pritom aj prírodu a jej premeny na jeseň.
Žiaci 9.A a 9.B si na hodine Finančnej gramotnosti vyskúšali navrhnúť obal na zdravú tyčinku na desiatu. Ich úlohou bolo navrhnúť obal tak, aby obsahoval všetky povinné údaje, ktoré musí podľa zákona o ochrane spotrebiteľa obsahovať výrobok. Navrhli aj reklamu na výrobok. Svoje originálne obaly odprezentovali a určili si aj cenu za zdravú tyčinku. Niektoré obaly lákali kreativitou a niektoré príchuťami. Dali by ste si aj vy?
Pani učiteľka Ing. Michaela Ďurkovičová Melišekovása prišla s nami zahrať do ŠKD a priniesla nám takýto farebný padák.
Psychomotorický detský látkový padák sa využíva na pohybové cvičenie pre rozvoj koordinácie.V tejto hre je dôležité spolupracovať s priateľmi! Deti museli dávať pozor, aby loptičky nevypadli z padáka. Deti sa učia pracovať v skupine a majú radosť z pohybu.Hra s padákom rozvíja motorické zručnosti, spoluprácu, podporuje nesúťaživú hru a sociálnu interakciu a komunikáciu. Poslaním tejto hry je aj umožniť deťom zabaviť sa bez smartfónov a tabletov.
Zistili sme, že niektoré látky sa zahrievajú rýchlejšie a iné pomalšie. A vieme už aj to, ktoré látky sa rozpúšťajú a ktoré topia... Vieme, ako si môžeme urobiť karamel.
Ako správni vedátori dodržiavame bezpečnosť pri práci. Takto nás to spolu baví.
Dňa 11. októbra sme symbolicky privítali našich nových prváčikov do školskej komunity.
Popoludní na školskom dvore aktívne predviedli svoju šikovnosť, obratnosť, tanečný i spevácky talent, zložili sľub usilovnosti a poslušnosti, za čo si vyslúžili prvácke medaily.
Všetkým prváčikom želáme úspešný prvý školský rok!
Na besede s pani spisovateľkou Luciou Spót sme sa dozvedeli o práci pani spisovateľky, napr. ako taká knižka vznikne, kto do nej ilustruje pekné kresby a kto ju upravuje...
Mali sme pútavo zodpovedané všetky otázky, vypočuli sme si niekoľko milých rozprávok a hlavne nám bolo spolu fajn. Inšpirovali sme sa k čítaniu detských kníh a k záujmu o literatúru.
Predstavila nám svoje dve detské knihy SPINKAJ A SNÍVAJ a KÝM ZASPÍŠ. Každá z jej rozprávok má v sebe skrytý význam. Niektorá podnecuje deti k sebaláske, iná k tomu, že byť prvý nie je zmyslom hry. Tiež, že pracovitosťou získame veľa, že keď snívame celým srdcom, sny sa nám splnia, alebo, že kamarátiť sa s niekým starým má svoje výhody. Nie sú to klasické rozprávky o víťazstve dobra nad zlom. Sú podložené na iných hodnotách, ktoré deti ocenia aj po rokoch. Žiakom prečítala niekoľko rozprávok a dala im zdravé maškrty.
Miesto, kde som sa narodil/a, miesto, kde sa stále vraciam, miesto, ktoré nazývam domovom. Toto miesto je tiché, pokojné, každý sa s každým pozná. Áno, mojím domovom je dedina. Jej ľubozvučný názov je Veľké Úľany, Jelka alebo Jánovce. Žiaci 3.A a 3.C triedy na hodinách vlastivedy predstavili svoju obec, v ktorej žijú. Celý týždeň pracovali na svojich projektoch, ktoré potom na hodine prezentovali.
V týchto dňoch na našej škole v prvom ročníku na hodinách matematiky prebehla aktivita pod názvom „Hra na obchod“.
Cieľom tejto aktivity bolo žiakov oboznámiť s financiami ako platidlom, históriou peňazí - odkiaľ sa vzali (najskôr výmenný obchod, prvé platidlá v histórii ľudstva, prvé platidlá na území Slovenska, zavedenie eura).
Žiaci si reálne mali možnosť prezrieť bankovky a oboznámiť sa s ich ochrannými prvkami. Potom sme spolu so žiakmi hľadali odpovede na otázky: Kto je chudobný a kto bohatý? V ďalšej časti hodiny mali žiaci k dispozícii mince, za ktoré mohli v obchode nakupovať. Počítali koľko za nákup zaplatia, koľko peňazí im po nakúpení a zaplatení ostane a v neposlednom rade, čo si môžu dovoliť kúpiť.
